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Alunos de Ponte de Lima quiseram conhecer a agência Lusa

A Escola Secundária de Ponte de Lima mostrou muito interesse em conhecer a agência Lusa.
Estranhámos virem de tão longe... Mas a explicação chegou rápido: os professores organizaram uma visita de vários dias, com diversas atividades.

O pedido chegou-nos da professora Gracinda Maria de Moura Lacerda:

"Na qualidade de diretora de turma de um grupo de alunos do 12º ano, do Curso Profissional de Técnico Administrativo, na Escola Secundária de Ponte de Lima, gostaríamos de fazer uma visita de estudo à agência Lusa, em Lisboa, para a data de 8 de fevereiro, no período da manhã. 

 Este evento enquadra-se nos conteúdos das disciplinas de Português e de Técnicas Administrativas (Técnicas documentais em língua Portuguesa), pelo que destaco alguns dos objetivos que possam ser contextualizados na visita, a saber:

  • Conhecer as regras de comunicação escrita na função jornalística;
  • Saber quais são as técnicas de elaboração de um texto jornalístico;
  • Conhecer o funcionamento de uma agência de notícias. Diferença entre esta e um Jornal;
  • Conhecer a logística de uma redação;
  • Identificar a existência ou não de uma relação entre o marketing e jornalismo;
  • Fontes de informação, ética e deontologia na era digital."

 

Desde há alguns anos que a Lusa promove as visitas de estudo com um modelo:

Começa com uma sessão num pequeno auditório em que apresentamos a agência, explicamos o que é o jornalismo de agência, o que nos diferencia das outras redações. O que é serviço público e porque existe.
Depois, terminamos com uma minisessão sobre Literacia Mediática.
Estamos envolvidos em projetos de combate à desinformação e temos vindo a desenvolver sessões nas escolas e universidades.
Hoje sabemos que para além dos ‘fact-checkers’, a Literacia é fundamental para que as pessoas saibam distinguir o ‘lixo’ que recebem nas suas redes sociais do que é jornalismo rigoroso.

Obviamente, as questões colocadas pela professora Gracinda enquadravam-se na perfeição neste esquema.
Depois da sessão, que demora cerca de uma hora, demos a tal volta pela redação.


E antes, a Literacia para os Media.
Em tempos caóticos de desinformação, é fundamental que os jovens saibam identificar o que é informação produzida por profissionais (os jornalistas) e desinformação gerada com múltiplos propósitos mas quase sempre enganando os seus leitores. A maior parte das vezes por razões económicas, gerar dinheiro.

A agência Lusa, como parceira no projeto Iberifier, tem promovido sessões de Literacia Mediática para jornalistas, mas pode também realizar sessões para escolas.


A turma era pequena, mas os alunos foram certeiros nas perguntas e nas dúvidas que colocaram. 
Geraram-se alghuns momentos de debate muito interessantes, provando que nem sempre os jovens estão alheados da realidade como muitas vezes se diz.
Esta turma estava bem atenta à realidade e alguns alunos com posições muito consolidadas sobre assuntos tão importantes como a invasão russa da Ucrânia e política nacional.


A professora Gracinda fez um questionário para os alunos avaliarem a visita.
E foi amplamente positiva:



















Para os alunos que queiram explorar este mundo do 'fact checking', deixo-vos algumas pistas.

Espreitem estes sites:


NOTA: OSINT significa Open Source Inteligence, ou seja: Ferramentas de análise de dados gratuitas.



https://www.osintessentials.com/collections


Este site tem uma gigante coleção de ferramentas livres:


https://github.com/cipher387/osint_stuff_tool_collection

 

E vejam aqui uma das maiores plataformas europeias de 'fact checking':

https://edmo.eu/fact-checking-activities/

 

Aconselho também a que leiam a nossa página, da Lusa, sobre este tema.
Terão aqui muita informação:

www.combatefakenews.lusa.pt





Uma sugestão: experimentem alguns jogos que ensinam a lidar com a desinformação. 
no botão JOGOS




E espreitem estes Cursos Gratuitos, em português, para conhecerem melhor o mundo da desinformação e saberem lidar com a informação falsa:

Cursos Online gratuitos




Alguma ajuda que precisem, contactem-me:

João Pedro Fonseca
Escola Lusa
jfonseca@lusa.pt